domingo, 22 de enero de 2017

La lucha en la EF escolar.

He decidido introducir éste curso la UD de lucha en 5º y 6º, por descatar los siguientes beneficios en los tres ámbitos de la personalidad de nuestros alumnos, el físico el psico-afectivo y social.
  1. se incrementa la condición física de forma globalizada: fuerza, velocidad, resistencia y flexibilidad.
  2. se desarrollan las habilidades y destrezas básica, sobre todo desplazamientos y giros.
  3. se descarga y controla de forma eficaz la agresividad.
  4. se fomenta la responsabilidad y el respeto a los demás.
  5. se favorece la integración de todos los alumnos.
  6. se desarrolla la educación integral del alumno y de desarrollo personal.
  7. se libera el estrés.
El carácter novedoso y poco habitual de ésta UD ha servido de motivación a todos los alumnos, consiguiendo de ellos el máximo de participación, aprendizaje y diversión.

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14 comentarios:

  1. Soy Miguel,en esta unidad didactica de lucha he aprendido mucho y me a encantado.

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  2. Soy Óscar:
    Me encanta este vídeo porque valoramos nuestra fuerza

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  3. soy Rocío:
    me ha gustado mucho porque salimos y no lo pasamos muy bien a dios

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  4. Soy Carla y me ha gustado porque salimos nosotros y nos divertimos mucho.

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  5. Antonina:
    a mi me gusta mucho esta muy divertido para practicar

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  6. Soy Óscar,está muy guay la unidad didasticá

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  7. Sara:
    Lo podéis practicar como nosotros.
    CHICOS LO HEMOS HECHO MUY BIEN!!!!

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  8. Soy Daniel.Me gusta mucho esta unidad de lucha,es divertido.Adios

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  9. Soy Miguel,el que mas me a gustado a sido el de quitar los pañuelos.Adiós.

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  10. Soy Daniel,el juego que me gusto fue la lucha Canaria.

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  11. Hola soy Elena,en este juego lo pasamos muy bien .Fue muy divertido .

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  12. Hola de nuevo soy Ana y el juego que más me ha gustado es el de quitarle el pañuelo al compañero.

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  13. Hola soy Lucía me gustó mucho el vídeo el que más me gusta es el tercero.

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  14. Hola soy Alba me ha gustado este juego por que te enseña a ver la fuerza que tiene uno mismo ...

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